用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案>> 化学教案
初中化学编辑
【新版粤教版】2023九年级上册第二章空气物质的构成2.3构成物质的微粒Ⅱ_原子和离子说课稿(化学)
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗2金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小917 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2024/7/8 13:37:32
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

尊敬的各位评委老师,大家好:

我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书九年级化学册,第章,第节《构成物质的微粒(II)---原子和离子》,本节课我将从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程以及板书设计几个方面进行说课。

(第一个方面)

一、教材分析(它分为四个部分,第一部分)

1,教材的地位及作用

章《空气、物质的构成》是初中化学内容的重要组成部分,这一单元所学知识也与我们的生活息息相关,而其中“《构成物质的微粒(II)---原子和离子》”就是我们要仔细学习的内容,本节课的主要知识点是原子、原子的构成、相对原子质量、离子,在此之前,我们学习了构成物质的微粒---分子,为本节课的学习垫定了一定的基础,后面我们还要学习辨别物质的元素组成,可见本节课在教材中起着衔接、承上启下的重要作用。

2,(第二部分)教学目标(基于对教材和课程标准的分析,我制定的三维目标如下

1)、知识与技能(要求)

1了解原子和离子的概念及原子和离子的特性

2了解原子的构成及相对原子质量。(以及)

2)过程与方法(要求)

1)通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理。(以及)

2)通过对书本知识的学习,能够运用化学知识解释日常生活中的一些现象,激发学习化学的兴趣。

3)情感态度与价值观(要求)

1)培养学生学习的自觉性和主动性。(以及)

2)培养学生独立思考、自己动手做实验的能力和严谨务实的科学作风。

3,(第三部分)教学重、难点以及教具的准备(针对以上的教学目标,我将本节课的重难点制定如下)

1)教学重点:原子的构成及相对原子质量

2)教学难点:原子和离子的概念及原子和离子的特性

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册