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初中历史编辑
【新人教版】2023八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造教学反思
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小908 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2024/5/27 11:15:39
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资源简介
三大改造 在教学《三大改造》一课时,课前利用问题导入新课,激起学生的兴趣和注意力。所以,我首先问学生,一五计划完成时,我国工农业之间有什么差别?为什么会产生这样的差别?这就可以激起学生的注意力,提高他们的兴趣,教学由被动变为主动。课中利用问题设置悬念,使课堂教学波澜起伏。要求学生思考,为什么要对农业进行社会主义改造,采用什么方式进行改造?等问题把学生一步步带入教师课堂教学的思路上。课后利用问题巩固知识。如,以今天的眼光来看,三大改造也有缺点。这些缺点是什么? 这种提问对学生有强烈的吸引力,使学生在思辨中加深对历史知识、历史规律的理解,有利于培养学生正确的历史观。 一、优点:
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