实验4 如课本图8-36所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，固定磁体的小车会运动吗？
2．小组交流：交流各组实验中所观察到的现象，并讨论这些现象说明了什么问题？
3．实验小结：大量的事实说明，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也
同时对这个物体 （有/没有）力的作用，即力的作用是 。
4．活动探究：
（1）活动：把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉，你会看到什
么现象？
（2）小组讨论总结：
①两个物体发生相互作用时，施力物体同时也是 物体。
②物体间的相互作用力分别作用在 （同一个物体/两个不同物
体）上。它们的大小 （相等/不等），方向 （相同/相反）。
这两个力称为作用力和反作用力。
（二）读一读
阅读课本P58 “读一读 奇思妙想”，交流下列问题：
1．你认为小明和小华的妙想运用了力的什么性质？
2．火箭是如何升空的？
