【课程标准】 养成自立的生活态度,培养自立意识。 一、教与学目标 1.记住自立的含义,了解自立的表现和重要性。 2.知道走向自立的途径。 二、教与学重点、难点 重点:告别依赖,走向自立 难点:少年需自立 三、教与学方法设计 教法: 在教学方法上,以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。
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