25治水必躬亲•教学设计
教学内容
课文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水性的重要性,通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。道理简明,论据确凿,令人信服。
教学目标
知识与能力
1.识记并理解文中的文言实词和虚词。
2.了解文学常识和本文的写作背景。
3.培养学生的文言诵读能力。过程与方法
引导学生自主、合作、探究式学习,注重学生能力的培养。理解文章的主题思想,学习正反对比论证和举例论证的写法。
情感、态度与价值观
在进一步了解海瑞其人其事的基础上,引导学生进一步认识到不只是治,做任何事都要“躬亲”、“清廉”的道理,做一个有益于社会的人。