教学目标: 1、学习说明文知识。 2、作者简介及写作缘由。 3、字词。 4、朗读课文,找出说明对象。 5、理清文章结构,划分段落层次,归纳段意。 一、先学: 1、读课文,用工具书结合课下注释,解决生字词; 2、结合课下注释掌握作者的相关知识; 3、粗读课文,使用已掌握的说明文的知识分析文章的结构; 4、在分析文章的结构的基础上,总结苏州园林的特点。
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