《背影》教学设计
【教材分析】
《背影》是朱自清先生叙事散文的代表作,作者在文中主要叙述了与父亲在浦口车站分别的情景。作者在文中并没有运用华丽的辞藻和过多的表现手法,只是采用平易近人的词语真实地再现了父亲的背影。本文以“背景“为线索贯穿全篇,表现了父子之间真挚的感情。在鲁教版中这篇散文放在初二第二学期第二单元中,这是一个“爱”的单元,前一篇是鲁迅的《阿长<山海经>》,这是一篇抒写父子之间真挚感情的名篇。
【学情分析】
现在的孩子被认为是“抱大的一代“,他们生活在父母的怀抱中,虽享受幸福,却往往体会不到幸福。因此学习本文可以引导学生体会父母的关爱,对学生进行感恩教育。
【教学目标】
知识与能力
学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。