一、明确课标要求
（一）教学目标
1.了解作者围绕创造性思维所阐述的内容，归纳、把握作者的观点。
2.理清文章阐述问题的思路，理解观点和材料之间的联系。
3.联系学习和生活实践，鼓励学生独立、自由思考，有意识地培养学生创造性思维能力。
（二）教学重难点
1.重点：学习本文围绕中心论题展开论证的结构。
2.难点：梳理文一部分文段的论证思路。
（三）课时安排
1课时
（四）教学方法
自主阅读、合作探究
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