一、明确课标要求
（一）教学目标
1.诵读课文,了解诗词及不同体裁的诗歌在形式上的特点。
2.了解三首诗词的创作背景,体会作者的情感基调,熟读成诵。
3.分析作品的意蕴和艺术特点。
（二）教学重难点
1.重点：品味词句，感受诗人难中求进，跌宕起伏的情感。
2.难点：感悟并践行诗人且难且行的昂扬乐观情怀。
（三）课时安排
3课时
（四）教学方法
合作探究
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