一、 内容及分析
1、内容：本节课要学的内容中华文明之祖，指的是炎黄战蚩尤，“禅让”时代的尧、舜、禹，大禹治水。其核心是黄帝对人类的贡献，理解它关键就是要通过一些资料图片信息等，引导学生合作学习。通过交流、讨论，学生得到了全面的锻炼，培养学生学历史的积极性。
2、分析：学生已经在小学社会里学过这些方面的内容，本节课的内容中华文明之祖，就是在此基础上的发展的，由于它还 与政治学科有一定的联系 ,所以在本学科中国古代史中有着重要的 地位，教学的重点是中华文明之祖的贡献。解决 重点的关键是通过文字图片资料等，充分调动学生的学习积极性，多让学生动脑动手 。
