教学目标
【知识目标】
1、能掌握本单元的单词和短语：bite, climb, hide, throw, fridge, pain, worse, medicine。
2. 掌握本单元中的常用句型。
【能力目标】
1、能根据图片预测下文；能理解作者通过故事要传达的信息；能够理解语篇中故事发生的顺序。
2、能够仿照范文，用过去进行时对发生在周围的事故进行描述或报道。
【情感态度目标】
学习遇到突发事件时应沉着冷静，尽量想办法自救的安全意识。
教学重难点
【教学重点】
过去进行时，when和while引导的时间状语从句。
【教学难点】
能运用过去进行时就意外事故这一话题进行讨论。
教学过程
Step 1 Lead-in
Ss look the pictures and fill in the blanks.
Step 2 Consolidate new words
Look and say. The teacher shows the pictures of new words and let the students to say the new words as quickly as possible.
Step 3 Say the meaning of the phrases.
Work in pairs. Let Ss say the meaning of the phrases as quickly as possible.
