教学目标
【知识目标】
1、能够正确使用下列单词和词组：twice, once or twice, suddenly, pink, pocket, field, think about, deep, while, dry
2、能读懂包含过去进行时的童话故事，掌握故事的大致情节，主要人物和事件的先后顺序。
【能力目标】
1、能够用过去进行时对课文进行续写。
2、能够结合图片、影视等材料讲童话故事。
【情感态度目标】
能够与故事中的人物共情，在欣赏故事的同事培养移情能力。
教学重难点
【教学重点】
能读懂包含过去进行时的童话故事，掌握故事的大致情节，主要人物和事件的先后顺序。
【教学难点】
能够用过去进行时对课文进行续写。
教学过程
Step 1 Warming-up
1. Enjoy a play: Alice’s Adventures in Wonderland
2. Review the text of Unit 1.
3. Show some pictures.
4. Look at the pictures, and talk something about the pictures.
