教学目标
一、知识目标
1.领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次。
2.对我国生物多样性的丰富性和独特性有初步的认识。
3.说明保护生物多样性的重要意义。
二、能力目标
本节课从认识生物多样性的三个层次上看：生物种类的多样性很直观，是知识的切入点；基因的多样性是关键，是知识的深化；生态系统的多样性强化了知识的联系。学习过程通过简洁和启发式的语言调动学生的积极性，实现对三个层次及其关系的理解与把握。
三、情感、态度与价值观
通过学习，培养学生的民族自豪感和爱护生物及保护生态环境的意识。
教学重难点
重点：
