教学目标
【知识与能力】
1.使学生认识分子的真实存在，了解分子的基本性质和概念。
2.能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
【过程与方法】
通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质间相互联系的分析推理，培养学生抽象思维能力。
【情感态度价值观】
1.保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
2.建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。
教学重难点
【教学重点】
1.认识分子是客观存在的，是构成物质的一种微粒。了解分子的特性。
2.培养对自然现象、实验现象的观察、猜测、分析、交流、总结等探究能力。
