九年级（上）语文高效导学案
课题：《话说风流人物》 课型：综合性学习 主备：
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姓名： 班级：
活动目标
1、理解“风流”的含义.通过讲述和评论风流人物，开阔视野、增长见识。
2、通过搜集相关资料，练习信息的搜集、筛选和整理能力。
3、积累风流人物诗文，通过朗诵和练笔，不断提高口语表达能力和写作能力。
活动过程——小组展示：
一、风流人物谁与争锋——有哪些风流人物让你敬佩？
1、风流人物排行榜
第一位 第二位 第三位 第四位 第五位
第六位 第七位 第八位 第九位 第十位
还有吗？
2、你为什么要这样排列？
