1. 语言知识目标：
1）总结复习所学过的有关学习用品的英语词汇。
2）总结复习形容词性物主代词与名词性物主代词，并了解它们的用法。
3) 能够使用目标语言询问东西的所属，或者寻找物品的主人。
4) 在老师的指点帮助下能够写一些简单的招领和寻物启示。
2. 情感态度价值观目标：
通过学习“询问物品所属”及写作“寻物启事和失物招领”。既可以提高学生遇到类似挫折时的解决问题的能力，激发学生的主动性和学习兴趣。又能培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1）总结复习有关学习用品的词汇。
2）通过读、写的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人。
3）写作一些简单的招领和寻物启示。
