一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 掌握下列词汇： interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch TV, student, sport, play sports, to, same, love, with, them, only, like, easy, after, class, classmate
2) 会用句型Let's… 来提建议。
3) 能用所学的形容词来表达自己对某项运动项目的看法。
That sounds …
4) 阅读有关体育用品收藏的小短文，并能获得相关信息。
2. 情感态度价值观目标：
通过阅读有关运动的文章和对话, 使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好。
二、教学重难点：
1. 教学重点：
1) 学会用Let’s… 提建议，并能够谈论自己对某球类运动的简单看法。
2) 引导学生进行听力和口语交际训练，来逐步学会用Let’s… 提建议。
3) 引导学生进行阅读训练，来掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。
