教学目标: 1.欣赏优美的语言,体会真切的感情; 2.学习本文融情于景、移步换景的写法 教学重点与难点 学习本文融情与景、移步换景的写法;本文富有音乐美与情韵美的语言 教学设想: 1.学生自主探究和合作学习相结合,教师作一般性的引导 2.语言的感知是本文的一个教学难点,我的设想用读书笔记的方法让学生放手去体味,“与其告诉学生这句话是什么意思,不如让学生饱含感情地读两次”(一位特别教师语) 3.课时安排:一课时
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