一、积累运用
1. 《三顾茅庐》选自《 》，作者 ，名 ，号 ， （朝代）小说家。
2. 给下列加点字注音。
倥偬（ ） 惆怅（ ） 澄清（ ） 斡旋（ ）
汉胄（ ） 邂逅（ ） 韬略（ ） 悒怏（ ）
3. 给下列形近字注音并组词。
（1）谒（ ） ⑵ 呕（ ）
竭（ ） 讴（ ）
碣（ ） 怄（ ）
（3）诛（ ） （4）谙（ ）
殊（ ） 喑（ ）
姝（ ） 暗（ ）
二、阅读感悟
阅读课文，回答问题。
4. 依据课文内容，运用对偶知识，写出下面一副对联的下句。
上联：司马徽再荐名士
下联：
