一、 教学内容：Unit 1 I was born in a small village.
二、 课型：Listening and speaking
三、 教学目标：
1、能正确运用本单元的词汇及短语：born, strict, friendly, primary, town, village, nice, good, difficult, primary school
2、能听懂包含“be”的过去式的对话。
3、能掌握动词“be(was/were)的一般过去时的肯定句、否定句、疑问句及其回答。
4、能向同学们用be动词的过去式来表述个人过去的生活,并能询问别人的过去的经历.等。
四、 教学重难点：
掌握一般过去时(was/were ...)的肯定句、否定句、疑问句及其回答，并能运用一般过去时谈论过去的经历。
五、 教学准备：
本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
