一、教材分析
本单元主要围绕“爱好”展开话题。教材介绍了几大类爱好，为学生培养自己的爱好拓宽了思路。教学中，教师可挖掘教材，引导学生深入思考：自己在爱好中学到了什么？爱好培养了自己哪些技能？自己的爱好如何对自己有所帮助？
二、教学目标
1. 知识目标：
掌握单词confidence, postcard, outdoor
掌握短语 not only……but also, take up
2. 语言技能：
能对爱好进行大致分类；
能简单介绍自己从爱好中得到的收获；
3.教学重点、难点：
用英语简单介绍自己从爱好中得到的收获。
4.情感态度:
⑴ 激发学生培养爱好、发展爱好的热情。
⑵ 激发学生对生活的热爱，丰富个人的业余生活。
