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(新版人教新目标版)九年级全册Unit8ItmustbelongtoCarla第3课时导学案2(英语)
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资源简介

自主学习方案

1.学生自学生词,并记住单词拼写和拼读。

2.预习课本,找出重点短语和句式。(见学案中预习检测的内容)

3.读记后完成预习检测作业。

课堂导学方案

Step 1  复习

让学生介绍自己经历过的奇怪的事。

Step 2  情景导入

上课前,教师可以要求学生准备一些他们亲戚或者同班同学的一些照片,然后上课时,要求学生去猜他们都是谁。教师可以邀请两名学生在讲台上利用下面的对话进行猜测。

AWho is he/she?

B:He/She can’t be       ,because       .He/she could/might be          ,because         .

He/She must be        ,because        .

    环节说明:这一环节的设置不仅巩固前面所学的情态动词表推测的用法,同时也为下面继续学习这一用法奠定基础。〖CS

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