Step 1 情景导入
T:We have learned about Deng Yaping. Let's talk about her. We'll have a competition. The person who talks the most is the winner.
环节说明：此活动的目的是巩固所学语言点，同时提高学生口头的语言表达能力。
Step 2 完成教材 Activities 4，5的任务
1. Complete the sentences so that they are true for Deng Yaping. (Activity 4)
（1）学生个体査读语句，完成句子。
（2）教师点名，个体汇报，全班核对答案。
（答案：1.cleverer than anyone else 2.strong will 3.make the Beijing Olympics a victory for world sport 4.never gives up）
2. Complete the passage with the correct form of the words in the box. (Activity 5)
（1）教师带领学生朗读方框中给出的单词，并理解其含义。
（2）学生独立完成填空，注意使用正确的单词形式。
（3）教师点名，个体汇报，全班核对答案。
（答案：1.attended 2.abroad 3.cleverer 4.will 5.victory）
环节说明：本活动是一个词汇应用活动，旨在帮助学生复习、巩固对话中的重点词汇。
