Step 1 Revision
Let a few students introduce the Grand Canyon.
环节说明：此活动的目的是巩固所学语言点，同时提高学生口头的语言表达能力。
Step 2 完成教材 Activities 1~9的任务
1.完成Activity 1的任务。
（1）学生个体活动，分析句子异同。
（2）两人一组讨论，然后全班核对答案。
（3）教师总结，给学生列表，以便学生对比识记。
2.完成 Activities 2,3的任务
环节说明：活动2,3考查学生在不同的时态和语境中，运用动词的正确形式进行填空的能力。
3.完成Activity 4的任务。
（1）学生列出希望讨论的景观名称，两人一组，口头交流，然后根据记录完成表格。
（2）部分小组展示,全班反馈。
4.完成 Activity 5的任务。
5.完成Activity 6的任务。
（答案:1.looking forward to 2.millions of 3.go through 4.more than 5.at the bottom of 6.agree with）
6.完成Activities 7，8的任务
（1）学生看图，建立感性认识。
（2）听录音，排序。全班核对答案。
（3）再听一遍，完成表格。
环节说明：活动7，8主要训练学生听并获取细节信息且记录下来的能力。
7.完成Activities 9~11的任务
环节说明：了解更多的世界奇观。通过海报，墙报、英语角等，展示所有的作品，从而帮助学生提高学习英语的积极性。
