Step 1 情景导入
出示科罗拉多大峡谷的照片。
T:Could you tell me about the natural wonder—the Grand Canyon ? If you can\'t, you can read the passage again.
Step 2 完成教材Activities 3，4的任务
1.Choose the correct answer. (Activity 3)
（1）学生个体活动,浏览问题及相应的选项,然后带着问题细读短文,完成选择。
（2）全班核对答案。然后试着引导他们归纳出每段的大意。
（答案：1.a,2.b,3.d,4.d)
2.Complete the passage with the words in the box. (Activity 4)
（1）学生浏览方框中给出的词汇，阅读短文，理解大意，完成填空。
（2）教师点名，部分学生回答，全班核对答案。
环节说明：本活动旨在考查学生对短文细节的理解能力以及提高学生在语境中运用所学单词的能力。从而培养学生的分析、 判断能力。
