Step 1 复习（1分钟）
让学生就上课时3c的任一个话题来介绍如何制作某物。
Step 2 情景导入
T: Good morning, everyone. Do you like sandwiches?
S: Yes,we do.
T: But do you know the story about sandwiches? Today I will tell you the story.
然后，教师向学生讲述三明治由来的故事。
环节说明：通过三明治由来的故事，引起学生的学习兴趣。
