Step 1 复习（2分钟）
1.检查上课时家庭作业。
2.学生朗读2b课文。
Step 2 情景导入（1分钟）
1. What’s the name of the cartoon?
2. How did the cartoon become successful?
环节说明：引导学生对2b文章的回顾，锻炼其口头表达能力。
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