知识与技能
能正确阅读等温线分布图，并总结出世界气温的分布规律。
过程与方法
学会合 作、探究、讨论、评价，积极参与到教学过程之中。
情感态度与价值观
通过对不同气温条件的辩证分析，了解自然规律的美，建立正确的人地关 系理念。
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