一、 教学内容：Unit2 Goldilocks hurried out of the house.
二、 课型：Reading and writing
三、 教学目标：
1、能够正确使用下列单词和词组： piece, in pieces, asleep, cry, return, point, shout, at first, jump, without
2、能够读懂本文的故事，明白其中的主要人物和事件以及情节的先后顺序。
3、并能用一般过去时给人讲简单的故事。
4、通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣，感受学习英语的乐趣。
四、 教学重难点：
1、能够读懂简单的故事， 明白故事的主要人物、事件和情节。（重点）
2、能够尝试阅读一些简单的英文童话故事，并用一般过去时给人做简单的复述。（难点）
五、 教学准备：
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品
