1.了解我国水资源的时空分布特点，并能说出其对生产、生活的影响。
2.掌握解决水资源不足和分布不均的主要途径。
3.引导学生课前做好资料查找，了解我国水资源的现状及时空分布特征，并学会分析其原因以及产生的影响；结合生活实际分析我国水资源短缺的原因并提出相应的解决的措施。
4.通过学习，培养学生惜水、节水的美德，增强保护水资源的责任感。
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