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初中生物编辑
生物:湖北省襄阳四十七中11-12学年第二章第三节《基因的显性和隐性》学案(人教版八年级上)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小154 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2011/11/24 15:40:24
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
一、教学目标
1.相对性状与基因的关系。
2.控制相对性状的一对基因的传递特点。
教学过程
1、基本概念
1)性状分显性和隐性
判断显性、隐性的方法:
①让不同性状两亲 本杂交,子一代未表现出的性状是隐性性状②让两个相同性状的亲本杂交,子代新出现的性状是隐性性状
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