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初中物理编辑
【新版新人教版】2020-2021学年八年级下册7.2力导学案(解析版 物理)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4483 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/8/17 11:11:34
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
【学习目标】
1.了解弹力及弹力产生的条件。
2.了解弹簧测力计测量力的原理。
3.会正确使用测力计测量力的大小。
【学习重点】:会使用弹簧测力计。
【学习难点】:弹力的概念及产生条件
【自主预习】
1.物体受力后会发生形变,不受力时又能恢复到原状的特性叫做弹性.有些物体变形后不能自动恢复原状,物体的这种特性叫塑性
2.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.
3测量力的大小的工具叫测力计.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,利用这个道理制成的测力计叫弹簧测力计
4.弹簧测力计的使用方法:看清量程,认清它的分度值,观察指针是否指零,使用测力计时,挂钩上力的方向必须与测力计的轴线方向一致,所测力不能超过测力计的量程.
【合作探究】
探究一:弹力
复习:力的作用效果之一是:可以使物体发生形变,指物体在受力时,发生的形状体积的改变。
动手做一做:按下列要求做一做,观察所发生的现象
(1)用力拉弹簧;撤去力,观察弹簧形状变化。
(2)用力拉橡皮筋;撤去力,观察橡皮筋的形状变化。
(3)用力压气球;撤去力,观察气球的形状变化。
(4)用力压橡皮泥;撤去力,观察橡皮泥的形状变化。
(5)用力弯折铝导线;撤去力,观察铝导线的形状变化
(6)用手压钢尺,钢尺变弯;撤去力,观察钢尺的形状变化
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