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初中物理编辑
【新版沪科版】九年级全册第十四章了解电路专题练习带知识点总结(物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1683 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/6/3 17:50:11
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、电现象:
1、带电现象、带电体:
    物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象,带了电的物体叫做带电体.
   正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.       负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.
2、带电方法:(1)、摩擦起电; (2)、接触带电;(3)、感应起电(高中学习)
接触带电:用不带电的导体接触带电物体时,导体会带电,这种方法叫接触带电。
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电。
摩擦起电的原因 :两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会
                 转移到另一个物体上.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物
体因为有了多余电子而带等量的负电.
摩擦起电的实质: 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.
注意:转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.
电荷间的作用规律: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
﹡带电体之间的吸引或排斥是通过电场来实现的, 电场是一种特殊的物质,通过电场带电体不需要接触就能发生相互作用
3、判断物体是否带电的方法:(1)、物体能否吸引轻小物体     (2)、依据电荷间的作用规律判断
                           (3)、用验电器检验,金属箔张开说明带电,工作原理:同种电荷相互排斥
4、电流:电荷的定向移动就形成电流. 物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向.
电流方向的判断: 如负电荷的移动方向从A到B,则电流方向为B到A。
5、电池:是提供持续电流,把其他形式的能转化为电能的装置。    能量转换:将化学能转化为电能
常见电:干电池、锂电池、纽扣电池、蓄电池等
电池有正,负两个极,外部电流从正极流出,从负极流回电池.
6、电流的三种效应:(1)、电流的热效应     (2)、电流的磁效应    (3)、电流的化学效应
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