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初中数学编辑
【新版湘教版】九年级数学下册第2章圆2.6弧长与扇形面积第2课时扇形面积教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本湘教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1018 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/20 10:35:22
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、情境导入,初步认识
如图所示是一把圆弧形状的扇子的示意图,你能求出做这把扇子用了多少纸吗?要想解决以上问题,需知道求扇形的面积的计算公式.今天我们就来学习扇形的面积.
二、思考探究,获取新知
1.扇形的定义
圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径围成的图形叫做扇形.
【教学说明】1.强调它是一个封闭的图形;
2.扇形包括两半径和弧内部的平面部分.
2.扇形的面积公式同学们结合圆的面积S=πR2,完成下列各题:
(1)该圆的面积可看作是_______的圆心角所在的扇形面积.
(2)设圆的半径为R,1°的圆心角所在的扇形面积为______,2°的圆心角所在的扇形面积为,3°的圆心角所在的扇形面积为______,…,n°的圆心角所在的扇形面积为___.学生解答
【教学说明】(1)360°(2)    
因此,在半径为R的圆中,圆心角为n°的扇形的面积为S扇形=,还可推导出
S扇形=,其中l为扇形的弧长.
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