1.知识与技能
（1）理解凸透镜成像的规律。
（2）知道凸透镜成放大、缩小实像和成虚像的条件。
2.过程与方法
（1）通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
（2）通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。
（3）在探究活动中，培养初步学生的观察能力和提出问题的能力。
3.情感、态度与价值观
（1）通过探究过程，提升对证据的分析和论证能力。
（2）通过探究活动，体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义。
教学重点：组织设计探究凸透镜成像的规律
教学难点：指导学生在探究过程中，建立实验和物理模型之间的联系；凸透镜成像性质的描述。
知识点梳理：（1）凸透镜成像规律及探究实验；（2）凸透镜成像规律的应用。
复习提问、引入新课
照相机、投影仪、放大镜所成的像各有什么特点？
