【学习目标】
1．知道弹力及弹力产生条件。
2．知道弹簧测力计的原理，并能正确使用弹簧测力计。
重点难点：弹簧测力计的使用方法及注意事项。
学习内容一：弹力
学习指导：阅读课本P6“弹力”内容，能区分弹性和塑性。
【自学检测】
1．物体受力后会发生形变，不受力时又能恢复到原来形状的特性叫弹性，这种受力发生的形变叫弹性形变，物体变形后，即使撤去外力，物体也不能恢复原状的特性叫塑性。
2．下列物体中具有弹性的是：塑料尺、橡皮筋、气球、弹簧。
物体受力后不能自动恢复原状的是：橡皮泥、纸张。
塑料尺﹑橡皮筋﹑橡皮泥﹑气球﹑纸张﹑弹簧
3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，常见的弹力有：压力和支持力。
【合作探究】教师巡视指导
弹力的产生离不开形变，而物体发生形变又离不开外力作用。就前面的实验器材——弹簧，请你设计实验证明：
1．物体形变的程度与所受到的外力大小有什么关系？试一试说说你的看法。
(外力越大，形变越大)
2．能不能太用力去拉弹簧？为什么？
(不能，会损坏弹簧)
结论：在弹性限度内，作用在弹簧上的外力越大，弹簧的形变越大。
【展示交流】教师掌握情况
