【情境引入】 电与我们的生活息息相关,我们的生活离不开电。 灯火通明的夜晚点缀了城市的夜景,电视机丰富了我们的业余生活,电冰箱、洗衣机给我们的生活带来了极大的便利……。 请问电是怎么形成的? 【进行新课】 (一)电流的形成 给学生(两人一组)电池、开关、小灯泡(或电动机或蜂鸣器)、导线,引导学生利用这些器材,连接电路。在学生动手操作中,教师提醒学生注意:①连接电路时,开关一定要断开;②任何情况下都不能将导线直接连接在电池的两端,否则将损坏电池和导线。
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