教学目标：
1．掌握有效数字的概念，能写出一个近似数的有效数字，能够按照要求对一个数据保留一定的有效数字．
2．提高学生分析数据，处理数据以及解决实际问题的能力．
教学重点：掌握有效数字的概念，能判断一个数据的有效数字个数，能够按照要求对一个数据保留一定的有效数字．
教学难点：能够按照要求对一个数据保留一定的有效数字．
教学程序设计：
一．温故知新
问题一：
中国是世界面积第3大国；中国有世界第一高峰珠穆朗玛峰，海拔8844米；中国共划分34个省级单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区，人口约12.9533亿，占世界人口的21.2%；共有56个民族，少数民族人口最多的是壮族，有1600万人．
你能找出这篇报道中的精确数据和近似数据吗？
