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初中物理编辑
【新版教科版】2020-2021学年八年级上册3.2乐音的三个特征作业(解析版 物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1700 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/1/14 16:30:36
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资源简介

2.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的(   )。
A.振幅  B.响度  C.音调  D.音色
【答案】C。
【解析】演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变琴弦长度,目的是改变乐器振动的频率,改变声音的音调。故,此题正确答案是C。
3.重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比(   )。
A.音调变低  B.频率变大  C.响度变大  D.声速变小
【答案】C。
【解析】音叉是可以产生固定振动频率的实验器材,同一音叉,无论敲击它的力量大小,音叉所产生的声音的音调不变。所以,重敲和轻敲音叉相比,音叉发声的响度变大了。
4.物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的(   )。
A.响度大  B.音量高  C.音色优美  D.传播速度快
【答案】B。
【解析】形容一个人说话声音大,经常用“声音洪亮”、“声如洪钟”、“歌声嘹亮”等词语来描述;此题中说老师声音“洪亮”也是指的老师的声音大。故,此题答案是B。
 

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