教学目标：
1、能正确解释重点字词，能指出正面描写与侧面描写的内容及其作用。
2、学习本文通过语言、动作描写表现区寄机智勇敢性格的写法。
①. 伤心秦汉经行处， 。
② ，大庇天下寒士俱欢颜。
③《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是： ， 。
④居庙堂之高则忧其民，________________________。(《岳阳楼记》)
⑤山回路转不见君， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
①宫阙万间都做了土 ②安得广厦千万间 ③不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
④处江湖之远则忧其君 ⑤雪上空留马行处
