1. 教学目标: 掌握调节情绪的方法,形成自我调适、自我控制的能力,保持积极健康心态,寻找快乐的方法,做情绪的“主人” 2、教学重点、难点: 控制情绪(调节不良情绪和保持积极快乐情绪)的方法 3、教学方法与教学手段: (1)利用多媒体渲染课堂氛围,使学生在活动中学会创新。 (2)通过学生小组合作讨论、分析、评价,使知识得到内化。 课堂设计说明: (一)以学生兴趣为切入点,引入课题并建构整个课堂的框架。
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