（一）课堂教学要求：
【教材分析】
《孔孟论学习》是古代圣人孔子、孟子论渎书学习的“正道”，他们提出了一些行之有效的学习方法、学习思想和教学思想。孔子的语录内涵深厚，文字简洁，属语录体，多由对话所组成，明白晓畅、通俗易懂，有格言的色彩。而孟子的语录相比较而言更有文采和富于气势。这些语录式的经典格言，滋养了一代又一代读书人，至今还是我们的座右铭。聆听这些先哲的教诲，总结他们的读书之道，想想哪些道理和我们今天提倡的主动学习相一致，再谈谈自己的体验、感触，一定获益良多。学习本文首先要了解孔子和孟子的有关文化常识，在此基础上诵读课文，比较、体会孔孟言论的语言特色，理解课文内容及重点语句的含义，进而了解孔孟关于渎书学习的观点，领会读书学习的道理，培养良好的读书、学习习惯。
【教学目标】
1．了解孔子和孟子关于读书学习的观点以及其他的有关文化常识。
2．背诵课文，理解课文内容及重点语句的含义，积累重点文言词句。
3．体会蕴含的思想内涵。
