【教学目标】
1.学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特点。
2.学习在观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料，有条理地说明事物的特征。
3.培养学生热爱生命、爱护动物的情感，增强保护珍稀动物的意识。
【课时安排】1课时
【教学过程】
（一）解题：什么是针鼹？它们是一种什么样的动物？
（如果有图片可以用投影的方式展示给学生看，有一个整体的印象。）要明确的一点是：珍奇，稀有。
（二）阅读课文，整体感知。
1.组织学生朗读课文，并正音，注意字音、字形。
褐色（ ） 蜥蜴（ ） 蜷曲（ ） 针鼹（ ） 掘洞（ ）
喙尖（ ） 蛰伏（ ） 黏液（ ）
