用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案>> 物理学案
初中物理编辑
【新版新人教版】2020-2021学年八年级上册3.3汽化和液化导学案(解析版 物理).doc
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2534 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2020/12/1 18:30:38
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
【学习目标】 1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 2.观察沸腾是液化表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 3.了解沸腾现象,知道什么是沸点;知道蒸发可以制冷。 4.了解气体液化的两种方式。 【学习重点】 1.通过探究活动了解液体沸腾时的特征。 2.影响蒸发快慢的因素。 【学习难点】 1.通过探究活动了解液体沸腾时的特征。 2.汽化和液化现象的应用。 【自主预习】 1.物质从液态变为气态的过程叫做汽化,汽化的两种方式是蒸发和沸腾。 2.沸腾时需要吸热,且达到一定的温度,有大量的气泡上升、变大、到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。水在沸腾的过程中,虽然继续吸热,但温度不变,这个温度叫 做沸点。在标准大气压下水的沸点是 100 ℃. 3.蒸发是发生在液体 表面 (表面、内部)的一种汽化现象,蒸发可以在任何温度下进行。蒸发过程是 吸热 (吸热、放热)的,液体蒸发时温度_降低,说明它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有_吸热致冷_作用。 4.物 质由 气 态变为 液 态叫做液化.液化 放热 (选填“吸热”或“放热”). 5.使气体液化有两种方法:一是 降低温度 ,二 是 压缩体积.
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册