【新版北师大版】九年级全册第十五章怎样传递信息__通信技术简介第三节现代通信技术及发展前景教案（物理）.doc
下载扣点方式
提示：本自然月内重复下载不再扣除点数
-
资源子类同步教案
-
教材版本北师大版
-
适用年级九年级
适用地区全国通用
-
文件大小923
K
上传用户神奇妙妙屋
-
更新时间2020/12/1 17:59:45
下载统计今日0
总计0
- 评论发表评论 报错(0)我要报错 收藏
-
资源简介
一、教学背景分析
本节内容属于介绍性的科普常识。教学中，主要通过对近现代发展起来的移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的介绍，让学生体会到现代通信技术日新月异的发展。同时，教材还介绍了我国通信技术发展的现状，畅想了通信技术发展的未来。通过本节课的学习，可以提高学生保护光缆等通信设施的意识，培养学生的社会公德心。
本节课的教学对象是享受通信技术种种服务的中学生，他们对于现代通信技术使用娴熟，但却对其中的原理不是很清楚，借助学生的好奇心和求知欲，让学生在教师的引导和自主阅读下了解四种通信技术的基础知识，认识到人类生产、生活的各个领域，信息技术的发展给人类生活方式带来的翻天覆地的变化。
二、教学目标
1．常识性了解：移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信。
2．通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。提高收集和处理信息的能力。
3．通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学习的兴趣。
三、教学重点和难点
教学重点：了解信息和信息传播活动的五次巨大变革，以及四大现代通信。
教学难点：自制有线电报机与接收机。
虽然学生处在通信技术时时刻刻变化的时代中，但是学生对现代通信技术的原理比较陌生。课前让学生自己查阅资料和收集信息，可以帮助学生了解信息和信息传播活动的五次巨大变革的相关知识。课上学生根据教师的讲解以及前期的准备，自制有线电报机和接收机，可以使学生体会现代通信技术的飞速发展。渗透“STSE”教育，使学生认识到物理与生活、与科学技术的关系，激发学生学习物理的兴趣。
