【新版北师大版】九年级全册第十三章电功和电功率第六节安全用电教案（物理）.doc
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资源子类同步教案
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教材版本北师大版
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适用年级九年级
适用地区全国通用
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上传用户神奇妙妙屋
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更新时间2020/12/1 17:51:06
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资源简介
一、教学背景分析
本节内容是在学生学习了家庭电路、物质导电性的基础上，来学习安全用电常识的。学生已经了解家庭电路的组成、火线和零线之间有220V的电压、火线和大地之间有220V的电压；了解了人体和大地也是导体、常见的导体和绝缘体。本节内容以人为本，从如何保护人类在使用电的时候不触电的角度来学习安全用电常识。
本节课的设计线索为：以电流与电压和电阻的关系为主线，将安全用电常识串起来，目的只有一个，那就是保护人不触电。人触电的主要原因是由于电流超过了人体能安全接受的范围。而电流的大小取决于电压和电阻。关于电压，我们围绕安全电压、家庭电路的电压、高压等讨论，使学生理解“不接触低压带电体、不靠近高压带电体”的安全用电原则。关于电阻，我们围绕绝缘性能的好坏讨论，遵循“不破坏绝缘”的原则，使学生牢记“不弄湿用电器、不损坏绝缘层”。最后学习试电笔的使用、家庭电路中灯泡及其开关的接入、三相插座。
另外，由于家庭电路中有许多电路不能使用欧姆定律来计算电流的大小，而有些相关的知识学生还没有学习，因此，安全用电的知识大多只需停留在感性认识的层面，让学生恪守安全用电的一些规则即可。
在设计上，本节课要体现学生的自主性，可以在课后布置任务，让学生进行资料的查阅和搜集整理，通过展板、录制微课等方式展示成果。这样不仅可以锻炼自学能力，更重要的是可以培养学生自主学习的意识。
二、教学目标
1．知道人体安全电压。从人体触电的电流基础上结合人体的电阻，根据欧姆定律，来了解安全电压的规定。
2．了解人体触电的常见四种情况：低压双线触电、低压单线触电、高压电弧触电、高压跨步触电。
3．了解安全用电的原则：不接触低压带电体、不靠近高压带电体、不弄湿用电器、不损坏绝缘层。了解人体触电后的抢救措施。体会物理理论知识与生活实践的相互印证与发展。
4．了解试电笔的构造，会用试电笔辨别家庭电路中的火线与零线。
5．了解家庭电路中开关的位置、螺口灯泡的接入安装法、三孔插座的地线，从人体安全的角度，了解以上知识，体会物理与生活的紧密联系。
