【部编版】八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交教学设计
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教材版本部编版
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适用年级八年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/11/12 9:31:12
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资源简介
【教学目标】
知识与能力: 了解独立自主的和平外交政策，新中国成立后，美国、苏联对中国的外交态度，和平共处五项原则，万隆会议上提出“求同存异”方针，周恩来在新中国成立初期的外交活动。
过程与方法: 通过自主学习完成基础知识的掌握，培养阅读、自学、知识概括和归纳的能力；通过激励引导，使学生了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。
情感态度与价值观: 了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和求同存异方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。
【教学重点】“和平共处五项原则”与“万隆会议”。
【教学难点】新中国成立初期美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责攻击；正确分析独立自主的外交政策及新中国成立初期的外交政策所涉及的国内外复杂形势。
【教学方法】自主合作探究
【教学用具】多媒体课件
【课 型】新授课
【教学过程】
预习导航：
1、自读课本第81—84页，完成“优化设计”69页“快乐学习”。
2、查找资料，了解新中国建国之初周恩来总理的外交活动。
