实验10探究影响滑动摩擦力的因素
考点聚焦
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探究课题：探究影响滑动摩擦力的因素
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实验装置
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实验方法
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控制变量法，等效替代法
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实验原理
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二力平衡
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探究过程
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1用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
2.在木块上面放一个砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的摩擦力；
3.换用材料相同，但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的摩擦力；
4..记录数据；
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记录表格
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实验结论
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（1）压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（2）在接触面粗糙程度一定的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
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满分归纳——考点方向
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器材作用
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1. 弹簧测力计的作用是:测量滑块的滑动摩擦力
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注意事项
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1.实验中弹簧测力计示数不稳定的可能原因：①接触面的粗糙程度不均匀；②没有保持水平匀速直线拉动物块
2.测量摩擦力大小是依据：二力平衡的知识来进行的
3.摩擦力大小测量具体操作：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小
4.为何水平匀速来动滑块，为使滑动摩擦力等于拉力
5.实验中出现误差的原因：用手拉动弹簧测力计，很难控制匀速直线运动
6.实验需要多次测量，得出多组数据的目的是：避免实验偶然性，得出普遍规律
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实验改进
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固定弹簧测力计不变，改拉长木板，因为这样能使弹簧测力计示数稳定，便于读数。
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经典例题
1．（2019•河南）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝ N。
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案： 。
（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
