第2节测量：实验探究的重要环节
一、选择题
1. 小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（ ）
A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm
【答案】B
【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。一枚一元硬币的直径在2cm左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。
2. 根据下图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A．1cm B．0.2m C．1.7m D．4.5m
【答案】C
【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
运动员的身高在1.7m左右，由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，所以运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约为1.7m。
3. 以下物体长度的估测中最接近3m的是
A．教室的高度 B．课桌的高度
C．物理课本的宽度 D．中学生的身高
【答案】A
【解析】
A、一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右。故A符合题意；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故B不符合题意；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm=0.17m左右。故C不符合题意；
D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右。故D不符合题意。
4. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）
A．1min B．4s C．2s D．0.5s
【答案】D
【解析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位及其进率的认识，找出符合题意的答案。课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右。
5.在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为
A．20次 B．40次
C．70次 D．140次
【答案】C
