物态变化
【专题一：温度】
【例1】如图是小明同学设计的一个温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据________原理来测量温度的，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度________.（填“升高”或“降低”），为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施？________（写出一条即可）
【巩固训练】
1.以下温度中最接近26℃的是
A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度 
B. 福州州市冬季最冷的室外温度
C. 健康成年人的体温 D. 冰熔化时的温度
2.给体温计消毒，下列方法可行的是（ ）
A． 用自来水清洗
B． 在沸水中煮
C． 用酒精棉擦
D． 在酒精灯上烧
【专题二：物态变化的辨别】
【例2】下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是
A. 冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 
B. 冰箱被取出的饮料瓶“冒汗”
C. 用铁水浇铸工件
D. 衣柜内的卫生球逐渐变小
【巩固训练】
1.如图所示，下列四种现象中，其物态变化过程需要放热的是（ ）
2.毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光，下列现象中与“雪”的形成物态变化相同的是
A. 冰冻的衣服变干
B. 深秋大雾弥漫
C. 中国北方冬季树枝上的雾凇
D. 铁水浇铸成零件
【专题三：探究固体熔化的规律】
【例3】如表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据作出海波的熔化曲线；____
（2）由数据和图象可知4﹣7分钟是以________态和________态共存的；
（3）由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是________体．
